某些影响儿童视觉写实绘画因素的实验研究

摘要：

与Bremner等(1997)的实验对照,对4～7岁的儿童考察观察角度的变化方式、模型状态、年龄等与其绘画简单深度关系中视觉写实水平的关系.实验结果表明:年龄是影响儿童绘画简单深度关系中视觉写实水平的重要因素;观察角度变化的两种方式在6～7岁组有显著差异;模型状态对不同性别儿童的绘画成绩影响显著.

关键词：儿童、深度关系、部分遮挡、观察角度变化、视觉写实

所属期刊栏目：28

分类号：TM9;B84

资助基金：国家社会科学基金99czx009

在线出版日期：2005-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：277-280