高一学生学校压力与教师领导行为模式的关系研究

摘要：

@@ 1 前言
随着心理健康教育的深入开展,学生的心理压力受到很多学者的关注.压力的概念也随着社会的变迁而变化,现代研究认为,压力实质上是个体对付那些自认为很难应付的情况时,所产生的情绪和身体上的异常反应,是人和环境相互作用的结果,它是机体的内部状态,是一种强烈的情绪和生理上的唤醒.

机标关键词：高一学生、学校压力、教师、领导、行为模式、心理健康教育、异常反应、心理压力、现代研究、情绪、内部状态、力的概念、环境相、学者、生理、身体、机体、个体

所属期刊栏目：26

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：549-550