西北地区城乡中学生学习动机发展特点研究

摘要：

运用问卷调查法对西北地区942名初一至高三学生的学习动机进行探讨.结果表明:学习动机呈现 由附属性动机→威信性动机→认知性动机→成就性动机的强度递增特点,成就性动机是支配学习的优势动机;随年级升高城市生动机总强度下降趋势明显,农村生存在一定波动性;四类动机和归因在城乡、年级、性别之间存在差异,与学业成绩也有密切关系.教育教学改革应重视学习动力问题,加强对中学高年级学生、女生和城市生学习动机的培养与激发.

关键词：学习动机、城乡中学生、西北地区

所属期刊栏目：26

分类号：B844(心理学)

资助基金：全国教育科学规划项目1997

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：240-243