中学心理教育模式研究

摘要：

@@ 1前言
<中小学心理教育模式>研究是江苏省教科所"九五”规划重点课题.该课题于1997年3月23日开题,于2000年5月20日结题.在课题开题之时,教育部(基教办)1999年(13)号文件"关于在中小学开展心理健康教育若干意见”尚未下达,因而在学校教育工作者中对心理教育存在着两种错误认识与态度:

机标关键词：中学、心理教育模式、中小学、心理健康教育、课题、教育工作者、开题、错误认识、教育部、江苏省、学校、文件、态度、结题、规划

所属期刊栏目：24

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：江苏省教育科学规划项目

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-91,93