大学新生抑郁、焦虑及压力与创造力倾向的关系:一项追踪调查

摘要：

对408位大一学生进行为期两个月的追踪测查,采用交叉滞后模型检验创造力倾向不同维度与抑郁、焦虑及压力的关系.结果显示:(1)冒险和想象力得分显著下降,挑战、好奇和抑郁、焦虑与压力得分,没有发生统计学上的显著变化;(2)抑郁显著正向预测想象力,显著负向预测好奇及挑战;(3)抑郁与冒险相互预测;(4)焦虑、压力与创造力倾向各维度的回归系数未达到统计学标准.因此,得出结论:抑郁是创造力倾向各维度的前因变量,这一发现对创造力的研究进行了一定的补充.创造力倾向各维度与焦虑、压力的关系有待进一步研究.

关键词：抑郁、焦虑、压力、创造力倾向

所属期刊栏目：10

分类号：B842.6(心理学)

资助基金：汕头大学文学院全球研究中心整合思维项目;汕头大学校内研究专项;汕头大学文科科研基金项目

在线出版日期：2022-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：513-521