兰花型、蒲公英型还是郁金香型?环境与神经生物特征对儿童发展的影响

摘要：

围绕环境和神经生物学特征对儿童发展的影响,分别介绍了素质压力模型/双重风险模型、环境的生物敏感性理论/环境的差别易感性模型,以及近年提出的优势敏感性假说,并从表型特征、内表型机制和遗传多态性(基因)三个角度介绍了相关领域的实证研究.最后分析和展望了该领域研究在教育中的应用.

关键词：素质压力模型、双重风险模型、环境的生物敏感性模型、差别易感性模型、优势敏感性假说

所属期刊栏目：10

分类号：B845.6(心理学)

资助基金：复旦大学亚洲研究中心资助项目

在线出版日期：2022-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：437-448