10.3969/j.issn.2095-5588.2015.12.002
安庆话-普通话双言者的语义表征初探
为探究安庆话-普通话双言者的语义表征形式,文章采用E-prime编制两个实验程序,即文字-图片和文字-文字语义判断任务,对30名大学生进行任务测试,比较安庆话和普通话两种语言的任务反应时的差异。结果表明,语言的种类、转换类别、文字类别三者的主效应显著,且存在交互作用。可见,语言的种类、转换类别、文字类别这三种因素均会对双言者的认知加工产生影响;普通话-安庆话双言者的言语系统的形式层和概念层的联结方式存在差异。
双言、安庆话、语义判断任务、语义表征
B842(心理学)
2014年安徽省高等学校省级质量工程---教学研究项目2014jyxm280。
2016-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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