成长自己 成就孩子——高中生家长成长团体实施成效研究

摘要：

家庭是社会的细胞,构建和谐社会,离不开和谐家庭的建立.父母是孩子的第一任老师和终身老师,其教育的理念、态度和方法将直接影响家庭教育的效果,进而影响子女的健康成长和家庭的幸福.团体辅导已被证实是提高家长素质的有效途径之一,研究采用家长成长团体的形式,通过18次团体辅导,探讨其在改变家长教养态度、改善亲子沟通和家庭氛围上的作用.选取“父母教养态度量表”“亲子沟通问卷”和“家庭亲密度和适应性量表”对78名团体成员及其伴侣和子女进行前后测.结果表明:家长成长团体提升了家长家庭教育的素质和家庭建设的能力,将家长成长团体辅导运用到亲职教育中是可行、有效的.

关键词：家长成长团体、父母教养态度、亲子沟通、家庭亲密度

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2015-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：42-50