越中遗珠:潘渊其人及其心理与教育思想略评

摘要：

潘渊是我国现代心理学家,师从因素分析之父Spearman与精神分析学家Flügel,是中国心理学会34位发起人之一.在基础心理学领域,潘渊通过系列实验发现意志能决定、变更并引起情绪,从而支持了McDougall的“策动心理学”学说.在发展与教育心理学领域,潘渊立足于思想史以界定教育心理学的学科性质与范围,系统梳理了孔子的教育心理学思想,用调查法考察了不同性别学生的学业成就差异;在教育改革与军事心理学领域,潘渊积极倡导会考制度的改革,并提出了人武教育并行的国民军事心理学理念.

关键词：潘渊、策动心理学、心理发展与教育、会考、军事心理学

分类号：B84(心理学)

资助基金：浙江省教育科学规划项目“越中遗珠:潘渊心理学思想研究”2014SCG063;浙江省社科联研究重点课题“越中遗珠:心理学家潘渊评传”2014Z081

在线出版日期：2015-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：59-64