10.3969/j.issn.2095-5588.2014.02.016
焦点解决短期心理咨询在青春期成长辅导中的应用
一、个案缘起
认识小z是缘自一次主题为"突破思维定势"的心理辅导课.在那节课后,她给我一张小纸条,上面画着一个图形"(△)",问:"老师,这里有多少个三角形?"我一时也没数清楚,就说等我回去数数再告诉你.以后,来往的次数多起来,我就记住她了.
焦点解决短期心理咨询、青春期、心理辅导课、思维定势、三角形、次主题、图形
B84;H31
2014-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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