美国学校情境中的学生情绪调节训练

摘要：

学校积极开展情绪教育,会提高学生对情绪重要性的认识,有助于学生将情绪教育的理念潜移默化地运用到自己的学习生活中,使学生情绪调节的主动性、有效性和灵活性都大大增强.美国的社会情绪学习课程是学校情境中的情绪调节训练的成功典范,本文希望通过对美国社会情绪学习课程的介绍,为我国中小学开展情绪调节训练提供借鉴.

关键词：学生情绪调节、共情训练、冲动控制与问题解决、愤怒管理

分类号：G4 ;G8

在线出版日期：2014-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15