核心素养视域下初中物理实验探究教学案例 ——以"光的直线传播"为例
初中物理是理论与实验相统一的课程,教学内容具有很强的理论性和实践性.教学中要帮助学生利用教学内容做好物理实验,通过实验培养学生的物理学科素养,培养学生的物理学习能力和实际操作能力.
核心素养、初中物理、探究教学
G632(中等教育)
2023-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
83-85
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核心素养、初中物理、探究教学
G632(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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