10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2016.01.13
大学生网络同一性实验与自我同一性的关系:网络社交倾向和强迫性网络使用的作用
从网络同一性实验与自我同一性间关系的分歧出发,提出相应的理论模型,考察网络社交倾向的调节作用及强迫性网络使用的中介作用.本研究采用网络同一性实验量表、自我同一性实验问卷以及强迫性网络使用量表对275名大学生进行了测量,结果表明:(1)网络社交倾向对网络同一性实验与自我同一性的关系具有调节作用.对于线下社交倾向的大学生,网络同一性实验对自我同一性有消极预测作用;但对于线上社交倾向的大学生,中等程度的网络同一性实验会积极预测自我同一性的发展;(2)强迫性网络使用在网络同一性实验与自我同一性的关系中起完全中介作用.总之,网络同一性实验整体上不利于大学生自我同一性的发展,但若把握好"度"也可以发挥其积极作用.
网络同一性实验、自我同一性、强迫性网络使用、网络社交倾向
32
B844(心理学)
北京市哲学社会科学规划项目13JYC016;北京市教育科学"十二五"规划项目CDA14128.
2016-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
98-105