汉语阅读障碍高危儿童的早期筛选

摘要：

通过对309名平均年龄为3岁半的儿童(35～49个月)进行词汇、语素识别、句法、非词重复和看图说词5个任务的测试,探索了汉语阅读障碍高危儿童的早期筛选方法.结果显示高危儿童在所有任务上都显著落后于正常儿童;句法缺陷和语音缺陷所占比例最大;高危儿童存在的缺陷数量越多,则测验成绩越差.这一结果对汉语阅读障碍高危儿童的早期干预具有一定的理论和实践意义.

关键词：阅读障碍、高危儿童、筛选、认知缺陷

所属期刊栏目：23

分类号：B844.1(心理学)

资助基金：科技部"攀登计划"95-专-09;国家自然科学基金30470574;60534080

在线出版日期：2007-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92