10.3969/j.issn.1671-5985.2015.35.122
大学生心理健康教育课程教学模式探析
为促使大学生能够健康发展,高校普遍开设了心理健康教育课,以帮助学生正确认识社会现象,缓解心理压力.但是,要使心理健康教育课能够发挥积极效应,就要采取有效的教学方法.本论文针对大学生心理健康教育课教学方法展开研究.
大学生、心理健康教育课、教学方法
G448;B84;G642.3
2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-5985.2015.35.122
大学生、心理健康教育课、教学方法
G448;B84;G642.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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