10.3969/j.issn.1671-5985.2015.17.045
关于如何提高日语听力教学效果的探索方法
在外语学习中,“听、说、读、写、译”是学好外语的几点要素。这其中,以“听”的难度最大,其他几项可以通过模仿、背诵、练习等方法进行,但是听力是一个由兴趣到能力转变的过程。所以,对于学习外语的人来讲,能有效地提高听力的方法是最值得学习和借鉴的。
听力效果、兴趣、探索教学
G642;A849;D602
2015-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
85-85
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10.3969/j.issn.1671-5985.2015.17.045
听力效果、兴趣、探索教学
G642;A849;D602
2015-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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