新高考背景下的高中语文写作教学策略研究
在新高考背景下,高中语文写作教学的目标发生了变化,因此,教师需要探索新的教学内容和形式,为新高考理念的落实奠定基础.通过参考《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》等相关文件内容,文章分析了新高考背景下,高中语文写作教学的核心要点.同时,还从创设情境、读写兼容、设置话题、建构任务四个方面探讨了写作教学的有效策略.旨在将新高考的具体要求以及新课标的课程理念融入写作教学过程中,从而突破高中语文写作教学所面临的困境.
新高考、高中语文、写作教学
G633.3;G434;H195.3
2024-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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