陶行知思想与初中数学课堂的有效融合
初中数学应以生活为教学基础,践行陶行知"生活即教育,社会即学校,教学做合一"的思想理念,体现初中数学教学的灵活性,让学生更透彻地理解数学知识,在学习中磨炼意志,在实践中探究生活,在社会中成就自我.
初中数学、陶行知思想、课堂教学
G633.6;G40-092.6;G725
2022-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
69-71
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初中数学、陶行知思想、课堂教学
G633.6;G40-092.6;G725
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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