中华优秀传统文化在初中道德与法治教学中的渗透
中华优秀传统文化是历经时间锤炼后的文化瑰宝,其中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,对提升学生的德育水平,树立社会主义核心价值观有重要意义.笔者通过自己对中华优秀传统文化及其教育意义的理解,以学科为起点,从突出基础、创设情境、拓展资源、注重思辨、结合生活等角度提出了教学策略.
道德与法治、传统文化、人文精神
G633.2;G415;D64
2022-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-15
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道德与法治、传统文化、人文精神
G633.2;G415;D64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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