将思政教育融入医学专业课程教学改革研究与实践探索

摘要：

医学是一门科学,更是一门关乎生命与人文的艺术.为了发挥"课程思政"的协同育人效应,将"思政元素"有机融入医学专业课程.文章探讨了在课程中融入"思政元素"的必要性、实施过程中完善人才培养方案和课程教学大纲、教学内容中"思政元素"的挖掘、优化教学方法、提升专业教师课程思政意识和能力、建立评价体系、加强条件保障等,旨在培养德才兼备的高素质医疗卫生人才.

关键词：课程思政、医学教育、教学改革

所属期刊栏目：41

分类号：G64;G711;G41

资助基金：河南省教育科学十三五规划课题2019-JKGHYB-0130

在线出版日期：2023-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49