针灸治疗中风病的教学方法与改革初探

摘要：

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<针灸治疗学>是从<针灸学>分化出来的分支学科,在开设本课程的初期,其教学方式仍沿循传统的教学模式.针灸治疗学课时为108学时,实践课为36学时,大部分时间为课堂讲授,仅有极少时间用于培养学生们的动手实践能力,根据附院学生近几年临床实习及在监考执业医师实践技能考核中发现存在一些问题,虽然学生的考试成绩优良,一旦接触临床,遇到病人就无从下手,且有相当一部分学生动手操作能力较差,高分低能现象严重,说明教学与临床相脱离,教学与针灸自身规律相脱离.

机标关键词：针灸治疗学、中风病、医师实践技能考核、培养学生、教学模式、临床实习、动手实践能力、动手操作能力、自身规律、现状分析、时间、课堂讲授、考试成绩、教学方式、高分低能、分支学科、针灸学、实践课、现象、问题

所属期刊栏目：28

分类号：G43;G64

资助基金：新疆医科大学Ⅴ期医学教育教学改革研究项目YG2008038

在线出版日期：2011-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67