谈推拿专业临床综合化课程设置

摘要：

@@ 几十年来,推拿职业学校中专班的课程设置沿用的是近代科学发展所形成的分科教学的模式,包容了西医药、中医药、针灸学、推拿学的分科体系.优点是有利于传授系统的医学科学知识;缺点是不利于学生从了解局部到了解整体及相互联系.

机标关键词：推拿学、专业、临床、职业学校、相互联系、课程设置、科学知识、科学发展、分科教学、传授系统、中医药、针灸学、西医药、医学、学生、体系、模式、局部、近代

所属期刊栏目：20

分类号：R24(中医临床学)

在线出版日期：2007-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68