学前音乐课程开发与建设研究

摘要：

学前音乐课程开发与建设以学生为主体,培养学生"三能力,四结合"的理念,构建"三、二、一"课程体系,解构单元化教学,重构模块化教学.以激发学生兴趣,提升课堂效率,在音乐课程开发与建设中融入图形元素,进一步加强音乐基础能力、岗位能力,突出音乐表现力,增强音乐表演与欣赏能力,增强学生的审美意识,以美育人.

关键词：课程开发与建设、高职学前音乐课程、课程体系

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

资助基金：四川国际标榜校级课题BK2020B30

在线出版日期：2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：193-195