信息技术背景下儿童歌曲弹唱教学改革

摘要：

幼儿教师如果具备儿歌弹唱能力,可以有效提高儿童的歌唱能力,培养他们良好的音乐素养与音乐审美能力.本文从高职院校儿歌弹唱教学存在的问题出发,以信息技术为导向,制订提升幼儿教师儿童歌曲弹唱水平的改革方案,通过建立儿童歌曲弹唱"翻转课堂",增加弹唱课时容量,提高学生的音乐审美水平和儿歌弹唱能力.

关键词：信息技术、儿童歌曲、儿童歌曲弹唱教学

分类号：G613(学前教育、幼儿教育)

资助基金：山西省教育科学十三五规划课题互联网背景下早期教育专业音乐课程体系改革研究的阶段性研究成果HLW-20233

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：184-186