小儿抽动障碍严重程度以及阿立哌唑治疗对神经认知功能影响分析
目的 研究小儿抽动障碍使用阿立哌唑治疗后对神经认知功能的影响及障碍严重程度与神经认知功能的关系.方法 选取2019年7月-2021年7月周口市第一人民医院收治的82例抽动障碍患儿作为研究对象,将是否合并注意缺陷多功能障碍(ADHD)的患儿分为A组(抽动障碍未合并ADHD)61例和B组21例(抽动障碍合并ADHD),两组患儿确诊抽动障碍后均给予阿立哌唑片连续治疗12周,并观察两组患儿治疗前后的血流动力学指标的变化.应用连续操作测验(CPT)、色词试验和威斯康星卡片分类测(WCST)验评估两组患儿的神经认知功能,同时采用临床总体印象量表、耶鲁全球综合抽动严重程度量表(YGTSS)和注意缺陷多动障碍量表评估两组患儿的临床症状.结果 两组患儿治疗前后的血流动力学指标经比较差异均无统计学意义(P＞0.05);轻、中、重度抽动障碍患儿的神经认知功能评分经比较差异无统计学意义(P＞0.05);B组患儿色彩-字试验评分和CPT总正确数与A组比较差异具有统计学意义(P＜0.05),但其他各项评分经比较两组差异无统计学意义(P＞0.05);治疗12周后A组与B组患儿神经认知功能评分与两组治疗前比较差异无统计学意义(P＞0.05),且两组治疗后组间神经认知功能各项评分经比较无明显差异(P＞0.05).结论 阿立哌唑治疗抽动障碍疾病不能提高患儿的神经认知功能水平,且患儿的抽动障碍严重程度与神经认知功能无明显关联.
小儿、抽动障碍、阿立哌唑、神经认知功能、疗效、血流动力学
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R692.6(泌尿科学（泌尿生殖系疾病）)
2023-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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