PDCA循环结合健康教育对老年脑卒中出院患者健康行为及生活能力的影响分析

摘要：

目的 研究老年脑卒中患者接受健康教育联合PDCA循环模式护理干预的临床价值.方法 选择在本院进行治疗的88例60岁以上老年脑卒中患者,根据护理模式的差异将其分成对照组和观察组,接受常规内科护理的44例患者为对照组,在常规内科护理的基础上增加实施健康教育联合PDCA循环模式护理干预的44例患者为观察组.对比两组患者在护理前后健康行为、生活能力、生活质量、心理状态、神经功能缺损程度评分、对护理服务满意度、出院后不良事件发生情况、住院总时间.结果 观察组患者在护理前后健康行为、生活能力、生活质量、心理状态、神经功能缺损程度评分的改善幅度大于对照组,组间数据比较P＜0.05;对护理服务满意度达到93.2％,高于对照组的77.3％,组间数据比较P＜0.05;仅有1例出院后不良事件发生,少于对照组的6例,组间数据比较P＜0.05;住院总时间短于对照组,组间数据比较P＜0.05.结论 老年脑卒中患者接受健康教育联合PDCA循环模式护理干预,可以大幅度改善患者出院后的健康行为、生活能力、生活质量、心理状态、神经功能,减少不良事件的发生,缩短住院总时间,使满意度得到显著提升.

关键词：老年、脑卒中、健康教育、PDCA、健康行为、生活能力、生活质量

所属期刊栏目：52

分类号：R473.74(护理学)

在线出版日期：2023-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1345-1347