中医药学实验教学平台资源共享优化模型建设与探索
随着国家对高校支持力度的逐步加大,高校专业、学科发展不断提升,教学实验室结构不断地向多元化、精细化发展[1].2015年国务院办公厅发布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见(国办发[2015]36号)》,该意见指出,强化创新创业实践,要求各高等学校要加强专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和训练中心建设,促进实验教学平台共享.这一方面促进了高校教育教学、科研能力水平的快速发展,另一方面也使高校实验室管理工作面临着新的问题与挑战.
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新疆医科大学第八期教育改革项目项目编号:YG2015035
2020-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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