可视喉镜联合模拟教学在非麻醉专业住院医师规培的教学应用
气管插管术为急救复苏及临床麻醉必须掌握的技能之一,为住院医师在麻醉科规范化培训的重要技能. 使用传统喉镜进行气管插管操作难度较高,短期内难以掌握. 在麻醉科进行住院医师规范化培训的非麻醉科医师由于轮转时间短,学习兴趣普遍较低, 加之使用普通喉镜进行气管插管难度大,能掌握气管插管技术的学员较少. 而使用可视喉镜插管难度明显降低,易于学习掌握. 模拟教学作为一种新的教学手段近年来应用逐渐增多. 本研究旨在比较可视喉镜联合模拟教学与传统教学方法在住院医师规范化培训的教学应用,为非麻醉专业住院医师规范化培训提供参考.
喉镜、模拟教学、麻醉专业、住院医师规范化培训、气管插管术、麻醉科、教学应用、学习掌握、学习兴趣、临床麻醉、教学手段、教学方法、技能、急救复苏、插管技术、操作难度、学员
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R614(外科手术学)
2017-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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