四证合一模式下骨科专业学位研究生临床带教方式的探索

摘要：

四证合一是培养临床医学人才的重要途径,临床实践又是最重要环节之一.通过课程视频课件学习,石膏支具室实践,病历书写制度、医疗核心制度流程,骨科专科查体、有创操作,骨科中心每日早交班制度,本科室每周早晨业务学习,阅片学习,各骨科亚专业学习、临床思维扩展等综合方法作为临床带教方式,能培养符合临床需求的骨科专业学位研究生.

关键词：骨科、专业学位、研究生

所属期刊栏目：47

分类号：R197.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：新疆重大疾病医学重点实验室开放课题SKLIB-XJMDR-2015-11

在线出版日期：2017-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：226-228