皮肤性病学临床技能培训的实践与探讨

摘要：

临床医学是一门实践性学科，医学生临床实践能力水平的高低是评价医学教育质量的重要指标之一[1]，临床技能教学一直是临床医学教学的核心内容。由于近年医学生人数不断增多、接触病人的法规制约、疾病的季节性等问题，传统教学模式的见习和实习面临很大的困难，很难满足不断提高的教学要求。寻找提高医学生临床技能水平的途径和方法以加强医学生临床技能培训，是临床医学教育改革的重要内容。

机标关键词：皮肤性病学、临床医学教学、技能培训、医学生、医学教育质量、医学教育改革、临床技能教学、学生人数、临床实践、能力水平、教学要求、教学模式、技能水平、季节性、制约、指标、学科、实习、评价、疾病

分类号：G64;R-0

在线出版日期：2015-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1007-1009