浅谈如何提高药理学教学质量

摘要：

药理学是研究药物与机体(包括病原体)相互作用及其规律的学科,是联系基础医学与临床医学的桥梁学科,也是药学与临床医学之间的纽带学科.药理学教学承担着为临床防治疾病、合理用药提供基础理论和科学思维方法的任务[1-2].药理学理论性强、章节繁多、涉及学科面广、知识要点多,系统性也不够强,学生普遍反映难以掌握重难点.因此,如何帮助学生更好的学习药理学,提高教学质量,是摆在药理学教师面前的重要课题.通过数年的教学实践,我们总结了以下几种行之有效的方法.

机标关键词：药理学教学、学科、临床医学、知识要点、帮助学生、思维方法、教学质量、教学实践、基础医学、基础理论、合理用药、防治疾病、系统性、理论性、病原体、药学、药物、学习、桥梁、纽带

所属期刊栏目：44

分类号：TP3;G64

在线出版日期：2014-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：171-173