当前皮肤科临床示教中的困境及解决方案探讨

摘要：

皮肤病与性病学是一门形态学教学占相当地位的学科,临床实习是保证学生从课堂走向临床工作、将书本上的理论知识转变为实际临床技能的关键阶段.对于皮肤科教学来讲,一方面是向学生教授理论知识,而更重要的是临床实习带教,使学生能够在实践中熟悉和掌握皮肤科各种疾病的特点,激发学生的学习热情和解决问题的能力,然而,我们发现,在当前皮肤科的临床实习带教中,因为各种因素的限制,仍然面临着诸多困境.

机标关键词：皮肤科、临床实习、困境、学生、实习带教、理论知识、解决问题的能力、形态学教学、学习热情、临床技能、临床工作、性病学、皮肤病、转变、中熟、学科、书本、实践、课堂、疾病

所属期刊栏目：44

分类号：G64;R4

在线出版日期：2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135