新疆地区开展全科医学教育存在的问题及对策

摘要：

1995年WHO(世界卫生组织)与WONCA(世界全科医师协会)倡导所有国家医疗体制都应转向以全科医疗为主的医疗保健体制[1].经过多年发展,全科医学在发达国家得到了飞速的发展,并已形成了具有独特价值观和方法论的知识和技能体系[2].而我国从1999年卫生部全科医学教育工作会议的召开,标志着我国全科医学教育工作全面启动至今,已取得长足进步.但由于新疆地区处于西部偏远地区,医疗卫生资源明显呈现区域聚集、极化发展、医疗人才严重匮乏及分布不均匀等原因,导致医疗卫生事业发展缓慢.卫生厅响应国家医疗改革号召,于2009年启动全科医师教育培训工作,现对我区开展全科医学教育存在的问题及对策建议作如下阐述.

机标关键词：新疆、偏远地区、医学教育、全科医学、医疗卫生资源、全科医师、教育工作会议、医疗保健体制、卫生事业发展、世界卫生组织、教育培训工作、发达国家、医疗体制、医疗人才、医疗改革、全科医疗、启动、技能体系、对策建议、卫生厅

所属期刊栏目：43

分类号：TN9;S-0

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：174-176