新疆少数民族学生在妇产科学习过程中存在的问题及对策

摘要：

新疆自古以来就是我国一个多民族共同生活的地区.由于特殊的地理位置及特殊的民族组成,新疆的高校学生组成与内地的高校有明显不同.随着经济的发展及多项民族政策的落实,少数民族学生在高校中所占比例不断的增加[1].少数民族中高等人才的增加对于新疆的发展无疑是有利的,但少数民族学生由于从小就可以在汉校和民校两种类别的学校中进行选择入校,因此从小接受的教育内容上虽无本质区别,但掌握程度明显不同[2].并且在进入高校时可享受加分政策,导致少数民族学生进入高校后与汉族学生在学习过称中表现出一些问题.当然这些问题不仅只与学生自身相关,与高校本身及管理理念有着不可分割的关联.

机标关键词：新疆、少数民族学生、妇产科、学习过程、进入高校、族组成、民族政策、教育内容、汉族学生、管理理念、共同生活、高校学生、高等人才、地理位置、多民族、种类、学校、选择、校时、内地

所属期刊栏目：43

分类号：G32;R15

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171