浅谈皮肤性病学教学模式的改进

摘要：

皮肤性病学是一门直观性强且以形态学诊断为主要特征的临床专业学科,病重繁多,临床表现各异,需要对大量皮损形态的观察中获得疾病诊断的线索和临床思维.目前多数教学模式是采用先通过大课教授理论,然后通过实习以带教指导学生观察皮肤性病的典型症状和临床表现.

机标关键词：皮肤性病学、临床表现、形态学诊断、专业学科、临床思维、教学模式、疾病诊断、典型症状、学生观、直观、线索、特征、实习、皮损、理论

所属期刊栏目：43

分类号：R5 ;R73

在线出版日期：2013-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：173-175