提高内分泌学临床带教质量的实践探索

摘要：

内分泌学是内科学系统中的重要部分,也是临床医学生毕业实习的重点科室之一.内分泌代谢性疾病是内科系统病种最多、涉及全身器官组织最广泛的一系列疾病,并且复杂的内分泌激素检测、功能试验及基因诊断在内分泌代谢病诊断中有重要地位.因此,如何在有限的时间内激发学员在内分泌科的学习热情,充分调动他们自觉学习的积极性,高效地把繁杂的专科知识传授给学员,是值得研究和探讨的问题.基于以上问题,针对本学科特点,我们在教学过程中进行了一些尝试,已经取得了较好的效果,现将其总结如下.

机标关键词：内分泌学、临床医学生、带教质量、内分泌代谢性疾病、分泌激素检测、自觉学习、知识传授、学员、学习热情、学科特点、科学系统、器官组织、内科、内分泌科、教学过程、基因诊断、功能试验、毕业实习、病诊断、专科

所属期刊栏目：43

分类号：G64;R19

在线出版日期：2013-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139