浅谈质量控制与临床检验基础实验教学的关系

摘要：

检验医学是一门理论与实践并重的学科,实践性教学(包括教学实习和临床实习)是检验专业教学过程的重要组成部分,是学生获得临床专业能力的关键性环节,是帮助学生将课堂上所学的基础理论知识与临床实践紧密结合的重要途径,实践教学质量的高低,直接影响实用型检验人才培养的成败[1].自从上世纪50年代Lery和Jennings将工业质控图引入到临床生化实验室开始,质量控制就与检验医学开始逐渐融合,共同促进,并最终发展成今天的标准化、专业化临床实验室质量管理体系.

机标关键词：质量控制、临床检验、理论与实践并重、检验医学、临床生化实验室、质量管理体系、基础理论知识、实践性教学、临床实验室、专业能力、帮助学生、人才培养、临床实习、临床实践、教学质量、教学实习、教学过程、检验专业、专业化、质控图

所属期刊栏目：42

分类号：G2 ;R44

在线出版日期：2012-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：177-178