PBL教学模式在康复医学教学中的应用体会

摘要：

基于问题的学习(Application of problem based learning PBL)是近年来国际上受到广泛重视的一种新型的教学模式.自从PBL教学模式引进我国之后,很多医学院校,甚至很多非医学专业的大学和一些中小学都在积极的尝试和探索这种新的教学模式,且很多研究表明PBL式教学对学生的学习能力、学习兴趣、学习效果等方面都有很好的促进作用.

机标关键词：PBL、教学模式、康复医学教学、problem based learning、学习兴趣、Application、医学专业、医学院校、学习效果、学习能力、基于问题、促进作用、中小学、学生、大学

所属期刊栏目：41

分类号：R49;R9

在线出版日期：2011-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131