10.3969/j.issn.1001-5183.2011.05.053
浅谈临床生物化学与检验实验教学全程引入质量控制的意义
近年来,随着基础生化学科的飞速发展,临床生化检验也得到了长足的进步,其在临床医学检验中的地位也日益凸显.而自从上世纪50年代Lery和Jennings将工业质控图引入到临床生化实验室开始,临床生化检验和质量控制这两个原本相对独立的学科就开始逐渐融合,共同促进,并最终发展成今天的标准化、专业化临床实验室质量管理体系.
临床生物化学、临床生化检验、实验教学、质量控制、临床生化实验室、质量管理体系、临床医学检验、临床实验室、化学科、相对独立、专业化、质控图、标准化、世纪、基础、工业、地位
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R44;G64
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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