我国高等护理教育课程设置存在的问题与改革进展

摘要：

@@ 课程设置是指在学校教育环境中,学生获得的、促进其全面发展的可迁移的教育性经验的计划,应包括培养目标的清晰陈述,教学内容、教学方法及评价方法的具体明确的限定[1,2].高等护理教育课程作为教育和培养护理人才的载体以及实现培养目标的重要手段,其课程设置也需要持续优化和不断充实提高.

机标关键词：高等护理教育、课程设置、问题、培养目标、教育和培养、全面发展、评价方法、教育课程、教育环境、教学内容、教学方法、护理人才、持续优化、性经验、载体、学校、学生、迁移、计划、陈述

所属期刊栏目：39

分类号：G75;G65

在线出版日期：2009-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96