启发式教学在《解部学》教学中的实践与探索

摘要：

@@ 一、启发式教学方法在解部学教学中的运用
解部学作为形态科研人体正常结构,它既是医学课程中的重要基础课程.解剖学内容多、名词多、难记忆、较枯燥,如何在教学环节中设计、制定科学、合理的教学方法使其枯而不燥,易记易学,我们尝试在教学中运用"启发式"教学方法.

机标关键词：启发式教学方法、医学课程、教学环节、基础课程、解剖学、易学、形态、设计、人体、内容、名词、科研、科学、结构、记忆

所属期刊栏目：39

分类号：R-0;G64

在线出版日期：2009-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：封3-封4