在病原学的教学中培养学生的学习能力

摘要：

@@ 学习能力是人的可持续发展的能力,培养学生的学习能力,无论是从素质教育、终身教育,还是从创新教育的角度看,都是我国当前教学改革的一项重要任务.本文就如何在<病原学>教学中,加强逻辑思维能力和非逻辑思维能力的培养进行了有益的尝试.

机标关键词：病原学、教学改革、培养学生、逻辑思维能力、学习能力、思维能力的培养、人的可持续发展、终身教育、素质教育、创新教育、非逻辑

所属期刊栏目：36

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：250-251