民国年间现代戏剧教育刍议——基于民国年间戏剧报刊的考查
民国年间随着对戏剧作用认知的提升,戏剧的教育也被逐步重视.在人才培养方面,此时期的戏剧教育模式多样化,既有传统的“家传学艺”、“拜师学艺”和戏曲“科班”培养,也有业余学戏的票友自发组织起来的“票房”学习,更有依托于新兴的戏剧学校培养.诸多教育模式相互借鉴,共同促进.戏剧学校教育是在戏剧“改革”和发挥戏剧移风易俗功能的潮流中产生,并在实践中摸索出现代戏剧教育方式,实现传统戏曲教育的转型,为社会培养了大批专业人才,推动了中华传统戏曲的现代化进程,更为现代戏剧教育积累了丰富的教学经验.
民国年间、现代、戏剧教育、经验
2018-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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