企业任务应用在工程力学课程教学中的驱动与研究
依托《工程力学》任课教师与企业建立的良好关系,并从企业引进具有先进理念的力学设计项目,让教师在教学过程中以此为平台,利用企业任务来驱动学生学习的过程,让学生提前体验工作的感受,同时也打破"填鸭式"的教学模式.通过企业项目的任务让学生在课堂中参与工作,真正做到学以致用.教师教学方法与考核评价体系也需要进行合理的设计,在教学中突出理实相结合,注重学生在企业任务中的过程评价,以此来提高教学质量.
企业任务、工程力学、教学方法、教学质量
C42(教学方法、教学参考书)
2017-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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