博物馆开展铸牢中华民族共同体意识教育的阐释 ——以伊犁州博物馆为例

摘要：

博物馆作为一个知识场域,依托历史文物等珍贵藏品,通过富有内涵、灵活多样的陈列叙事,无声展现中华历史文脉的发展绵延,唤醒受众的内心情感,帮助受众实现身份追溯,进而增强国家认同、中华民族认同,使特定时空形成的深层次内心体验与认知对行为主体的实践具有持久影响力.总之,博物馆作为国家社会教育体系的一部分,以包括建筑艺术、藏品展示、主题陈列、互动体验、优质服务等多种隐性教育形式,回应新时代铸牢中华民族共同体意识的建设要求,是做好文化润疆工作的重要载体和平台.

关键词：中华民族共同体意识、博物馆、文化润疆

分类号：G641(高等教育)

资助基金：本文系国家社科基金一般项目"新疆精准扶贫与民族团结有机结合模式研究";国家民委新疆民族理论政策研究基地民族研究项目"新疆民族团结进步创建工作研究";新疆大学马克思主义理论研究项目"新疆民族团结进步教育理论与路径研究";横向课题"新疆伊犁哈萨克自治州多民族文化融合发展制度设计研究"

在线出版日期：2021-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：28-33