10.3969/j.issn.1671-4741.2010.03.018
工程师的伦理责任与工科大学生道德责任教育
现代工程技术活动的社会性,要求工程师必须履行伦理责任.工程师作为具有意志自由的道德主体,面对各种价值冲突,其道德行为选择和履行伦理责任不可避免.重视工程伦理责任教育,把工程伦理责任教育纳入高等工程院校德育的目标体系中;通过开设工程伦理课程,培养工科大学生的责任认知,增强其社会责任感;通过实践培养工科大学生的责任意识,强化其责任行为;通过制度规范的约束力来强化工科大学生的责任意识和责任行为.
工程师、伦理责任、工科大学生、道德责任教育
TN ;R39
2010-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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