10.3969/j.issn.1671-4741.2008.06.022
社会环境与双语教学的相关性浅探
当我们提及环境与双语教学的关系时,首先应该认识到学生与环境之间的依赖关系.父母的受教育程度和职业对少数民族大学生的汉语应用水平没有影响.少数民族大学生的汉语普通话应用水平受家庭所在地的影响较大.家庭住址与少数民族大学生的HSK成绩有较为明显的关系.
社会环境、双语教学、相关性、少数民族大学生
X32;G64
自治区教育科学规划课题《新疆高校民族班汉语授课现状与对策研究》070803研究成果.图表略去
2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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