10.3969/j.issn.1009-5330.2016.04.024
基于规模、结构和水平的大学学科建设研究*--以新疆高校学科建设为例
内容提大学学科建设取决于由学科规模、学科结构和学科水平构成的三维空间的协同发展。文章在前人研究的基础上构造由宽窄度、关联度和认受度组成的三维坐标系用以表征学科建设规模、结构和水平的空间关系,并用实证研究方法验证了此理论框架的适用性。
大学学科建设、三维坐标系、实证研究
G64(高等教育)
伊犁师范学院校级委托课题“新疆高校学科建设绩效测度与综合评价研究”2015sywt03的阶段性研究成果。
2016-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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