认知科学视阈下思想政治教育实效性测评探索

摘要：

认知科学作为研究人脑和心智发展机制的前沿学科,主要探究大脑处理信息的神经生理学原理和认知量化的分析机理.利用认知科学的研究方法,可以对思想政治教育"入耳入脑入心"的认知形成规律、心理接受规律以及认同规律等微观问题进行精细化研究,为思想政治教育实效性研究从思辨研究到实证研究、从宏观研究到微观研究提供技术支撑.文本基于认知科学理论,运用便携式近红外脑功能成像系统、可穿戴无线便携式干电极脑电系统、生理多参数监测系统及多模态学习分析技术,构建思想政治教育定量和定性相统一的测评体系.

关键词：认知科学、思想政治教育、实效性、测量、评价

所属期刊栏目：43

分类号：G40(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;北京市社会科学基金项目

在线出版日期：2023-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：27-34