新疆高等师范教育30年实践与探索
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10.3969/j.issn.1005-9245.2009.02.007

新疆高等师范教育30年实践与探索

引用
新疆高等师范教育自改革开放以来经历了稳定规范时期、探索转型期、内涵建设期三个发展阶段,取得了显著成绩.但在服务基础教育的意识、人才培养模式的改革与创新等方面尚有不足.未来几年应从突出师范性,坚持学术性,科学合理确定办学定位等六个方面加以思考和建设.

高等师范教育、教育体制改革、基础教育改革、教师专业化

30

G75(少数民族教育)

新疆师范大学文科基地资助项目"新疆教师专业发展研究中心"的阶段性成果之一

2009-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

28-34

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新疆师范大学学报(哲学社会科学版)

1005-9245

65-1039/C

30

2009,30(2)

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